Като първа дейност по проекта партньорите събраха данни за нивото на грамотност и цифрови умения на деца на възраст от 10 до 14 години. Прегледът включваше статистически данни от Европа и от всяка от страните партньори: Белгия, България, Литва и Полша. Проучването разгледа и как наследството се използва като входна врата за развиване на уменията на младите хора, какви ползи извличат младите хора от познаването на културното си наследство. Всичко това, както и методите, практикувани от центровете за културно наследство при популяризирането и използването на културното наследство в работата им с деца, скоро ще бъдат достъпни в нашия първи Наръчник!
